最近剛好整理了一下影片
之前在 練琴撇步2 這篇文章有談到了音樂的小幫手 節拍器 的使用方式
蓉蓉老師在教學上會搭配使用,但不會過度使用
前陣子幫忙代課時剛好代到了一個非常愛使用節拍器老師的學生
拍子超級準確,但,就是少了一點對音樂旋律性的掌握
來聽聽看他的演奏音樂性
不的不說,他的拍子非常的穩定,中規中矩,聽音樂就知道他一定是個乖乖牌的好孩子
但是,音樂少了一點溫度,很像是電腦midi設定好後播放出來的音樂><
這個,就是過度使用節拍器練習的下場
節拍器永遠是一個輔助性的角色,在小朋友拍子不穩定的時候,適當的加入練習
但不能"每次"都加入練習,這樣會讓耳朵的專注度偏掉
該聽音樂線條時一直被 都 都 都的聲音打斷,久而久之變成聽不到音樂性了
蓉蓉老師比較喜歡訓練小朋友自然的律動,能夠自然的透過音樂掌握拍子
除非這個小朋友天生節奏感就較弱、手指不平均,才會特別注重節拍器的練習方式
(某些時候為了技術的提升,在音階或是哈農這種手指技巧課本時會搭配節拍器加快或放慢來練習)
但千萬不要本末倒置阿
來聽聽看另一個學生:
這個小朋友其實是yamaha啟蒙轉過來的小朋友,剛開始改正手指姿勢就花了超級多時間
雖然還沒有完全改過來(有點僵硬)
不過他的音樂性是很不錯的
雖然還有改善空間,但蓉蓉老師相信有朝一日他也會是個彈很棒的學生喔!
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