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今天要來談談拍號

在此特別說明,若要詳細研究起這個名詞大概可以重新念研究所寫論文一次了,因此蓉蓉老師希望是以淺顯易懂的方式,盡可能用直白的語言表示。

 

大家一定都有看過以下這幾條直線:

小節線.jpg

這條線有他的專屬名字,叫作小節線

小節線在樂譜當中是很重要的存在,它可以將樂譜清楚的區分空間(小節),方便演奏者輕鬆的確認位置,

有時候會聽到老師說:我要從第x小節開始,你就能夠很清楚明白的知道在講哪個地方。

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學完了樂理小教室2,接下來我們要來認識加上更多小尾巴的音符

先幫大家複習一下(附註:以下說明皆為2/4. 3/4. 4/4拍法 )

<樂理小教室3>認識八分音符與十六分音符四分音符當作一拍的

 

長這樣:四分音符.jpg

 

 

<樂理小教室3>認識八分音符與十六分音符二分音符(兩拍)

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在懂得唱名後,接下來會認識的就是五線譜還有各種不同的符號了!

 

五線譜顧名思義就是五條線組成的樂譜,早期其實是只有紐瑪譜、四線譜的,但經過漫長時間的演變,而成了現今的樣子!

<樂理小教室2>五線譜與音符

如圖所示,從下往上數共有5線與4間,每個位置都是擁有不同的音高

前面會伴隨高音譜號與低音譜號

<樂理小教室2>五線譜與音符

<樂理小教室2>五線譜與音符

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<樂理小教室1>你知道唱名的由來嗎?

在學鋼琴初,小朋友們第一個會學習的音,我們通常稱之為”唱名”

也就是Do Re Mi Fa Sol La Si 這七個音(絕對唱名法)

 

其實關於唱名的由來,是有一段小故事的!

 

在很久很久以前,約莫西元11世紀時有一位義大利修士 桂多達賴佐(Guido d'Arezzo,  ca.995-1050)

在吟唱聖約翰讚美詩時發現此首曲子每句的第一個音節剛好可以構成級進音階的上行,見下圖(來自康軒課本)

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